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2013年苏州初三政治复习考点解析-八年级上下册(7)

来源:苏州中考网    作者:豆子飞翔    2013-02-17 16:26:55

说两句

  •  

      八年级(下)第三单元

      一、考点分析:

      考点1:

      受教育的权利与义务     (理解、八下第六课)

      受教育既是公民的权利又是公民的义务。

      1、受教育的权利:

      (1)义务教育的显着特征:强制性、公益性、统一性

      (2)原因:受教育是法律赋予我们的基本权利,是我们成长和发展的基础。

      (3)维权方式:当我们受教育权受到侵犯时,我们可以采取非诉讼或诉讼方式予以维护。

      2、履行受教育的义务:

      (1)原因:我国普及义务教育不容易,父母供子女读书不容易,我们应该珍惜;为了自己的发展、为了国家的富强、社会的进步。

      (2)内容:第一,认真履行按时入学的义务;第二,认真履行接受规定年限的义务教育的义务,不得中途辍学;第三,认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务。

      (3)要求:①积极开展自主学习、合作学习、探究学习,注意养成良好的学习习惯,提高学习能力;②要勤于学习,更新知识、提升能力、学会学习;③树立远大志向,珍惜在学校学习的机会,自觉履行受教育的义务,为祖国的繁荣富强建功立业。

      考点2:

      合法财产所有权(了解、八下第七课)

      主要内容:

      1、合法财产所有权

      (1)含义:财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。它是一种直接与经济利益相联系的民事权利。

      (2)公民的合法财产所有权受法律保护。

      2、我们享有财产继承权

      继承权的实现方式:法定继承和遗嘱继承

      3、依法保护智力成果权

      国家保护未成年人的智力成果权和荣誉权,如果成果权遭到非法侵害,可以由父母或其他监护人要求有关机关予以保护,要求侵权人承担法律责任。

      考点3:

      消费者的权益      (应用、八下第八课)

      1、消费者的权利与义务:

      (1)消费者享有的权利:《消费者权益保护法》规定:消费者享有安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重、监督权等

      (2)消费者所履行义务:要履行作为消费者的义务,维护市场秩序:商场购物态度要谦和,说话有礼貌;选择商品要实现考虑好,以免耽搁其他顾客的购物;对营业员的服务要表示谢意;维护生产经营者的正当利益。

      2、保护消费者的意义:

      保护消费者的合法权益,有利于促进生产的发展,保证社会再生产的顺利进行,维护社会正常秩序,让人们过上美好生活。

      3、如何维护消费者的权益?

      (1)商品交易前:增强自己的判断能力和选择能力。主动学习和掌握有关消费的知识;懂的有关消费者权益保护的知识。

      (2)商品交易过程中:具有良好的权利意识和自我保护意识。我们要充分运用自己的消费知识和法律知识,保持应有的警惕,尽量不给不乏经营者可乘之机。

      (3)商品交易后:应勇敢地拿起法律武器,维护自己的合法权益。消费者要通过正当、合法的途径来使问题得到公正、合理解决与经营者协商和解;请求消费者协会调解;向有关行政部门申诉;根据与经营者达成的仲裁协议,提请仲裁机构仲裁;向人民法院诉讼。

      二、核心观点:

      1、我们要珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务。受教育既是公民的权利又是公民的义务。

      2、我们要正确行使并自觉维护消费者合法权益,自觉履行作为消费者的义务。具有良好的权利意识和自我保护意识。

      三、典型例题:

      1、(本题10分)王师傅15岁的儿子小羽在我市某中学读初三。一个星期前,学校突然通知王师傅,要他到学校面谈。原来小羽一贯学习不认真,经常去游戏厅,成绩较差;学校怕他参加中考影响学校均分,就劝他自动放弃参加中考,并承诺颁发毕业证书。学校拿出一份事先写好的“自愿不参加中考声明”,要求他们签字。无奈,王师傅和小羽共同在“声明”上签了字。

      作为小羽的朋友,你准备怎样帮助他?

      参考答案:

      ①针对小羽学习不认真、成绩很差的错误行为,告诉他作为学生应该自觉履行受教育义务,对自己负责任,这样才有利于自身的健康成长。

      ②针对小羽经常去游戏厅的错误行为,告诉他应该学会抵制不良诱惑,加强自我保护意识和法制观念,避免其对自己的伤害。

      ③针对小羽在“声明”上签字的错误行为,告诉他应该增强自我保护意识和法制观念,依法维护自己受教育权利,采用法律手段维护自身权利。

      ④和他一起找学校、老师、父母协商,积极争取学校保护,家庭保护,改变学校和父母的错误做法,依法维护他受教育权利。

      2、顾客李小姐在某小超市购买一瓶洗发水,使用后一星期掉头发。李小姐找到超市讨说法,而超市的老板说,我只管卖,其他一概不管,你去找厂家吧,旁边的一位市民说不就十几块钱吗。算了吧!

      (1)运用所学知识,对以上人物的言行进行评析。

      (2)如果你是李小姐朋友,请为她出主意,如何维护自己的权益?

      参考答案:

      (1)①李小姐找到超市讨说法是正确的,当自己的合法权益受到侵犯时,要运用法律手段依法维护自己的合法权益。

      ②超市老板的做法是错误的,他的做法违反了消费者权益保护法,侵犯了李小姐的合法权益,要承担相应的法律责任。他应履行自己应尽的职责,维护好消费者的利益。

      ③市民的想法不正确,表明他维权意识淡薄,不能依法维护合法权益。反而会纵容违法行为,使消费者权益得不到很好的保护。当消费者权益受到伤害时,应运用法律武器积极维权。

      (2)①、请求消费者协会调解;②向有关行政部门申诉;③提请仲裁机构仲裁;④向人民法院提起诉讼。

     

      下页:八年级下册第四单元

     

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