苏州初三班主任用博客记录这段中考路(4)

　　天气开始苏州特有的阴冷阴冷的，早上到了学校，脚趾头一般都是麻木的。突然发现乐扣的饭盒可以当热水袋用，办公室的空调不太启动，热水还是非常给力的即热式，装满一个饭盒的热水就能暖和好久，还不怕漏水呢~~~所以，江江也建议宝宝们带个乐扣类的塑料杯，在老师办公室里倒满了热水，利用水的比热容大，放热多且时间长的特点，让手暖和些，写字就不会一直僵硬了。

　　似乎近期在汹涌的成绩发布中，宝宝们慢慢开始冷静下来了，这嗓门逐渐降低，行动逐渐文静。就是还有点进不了状态，这个状态真是说不好的东西。状态究竟是什么呢？江江的理解是：进入自己的学习节奏。重点是“自己的”，很多宝宝一直到考试前都是浮躁不堪，其实原因就是考前不根据自己的实际情况复习，眼睛总是盯着其他同学。同学在复习什么，他就要复习什么，结果永远跟不上别人的步伐，弄得迷失了自己的方向。每个宝宝都是有自己的学习节奏的，自己的才是最好的，有的宝宝是思维活跃型，那复习是快速的，但不是很牢固的。有的宝宝是稳定型的，那复习的速度可能不快，但是很牢固，不需要炒冷饭去反复复习的。如果这两类宝宝都眼睛看着对方在做什么，那必然让自己的复习一团糟。期末的这十六天是属于每个宝宝自己的，要根据自己的学习习惯去规划，当然每一天都要落实到具体的行动上。最终的期末考试，不是看谁复习的快，谁复习的全，成绩最后还是决定在相同的考试时间内，能否按照自己的节奏完成考卷。所以，复习准备的过程，就是不断验证自己学习方法的过程，所谓的状态主要就是能否坚持自我，是否认可自己的学习。

　　今天大课间居然要跑步，大家都下去努力的跑了，可是似乎整个在操场上跑步的班级都是兴奋不已。于是越来越快，到最后就全然不知道在哪里了。事后自然是本次跑步挨批，据说明天要利用大课间，学习跑步规范。今天宝宝们物理作业真心不错，江江还改完了元旦作业，下午才发给宝宝们。放学的时候，听宝宝们说今天物理和化学很多的样子。然后明天要考英语，江江问宝宝们第一课啊是英语课，有嘴快的宝宝说是化学课，畅宝立刻阻止，就怕江江去调课了第一课考试。结果英语严老师来上英语辅导班的时候，开心的说已经和化学老师换好课了，宝宝们一阵呻吟。今天下发了期末评奖的条例，天哪！多少个奖啊~~~看来这个过年，宝宝们几乎能人人拿奖回家了。这也逼迫着江江要尽快把宝宝们积分整理出来了，很多时候，效率都是被赶出来的呀~~~

　　离期末考试还有16天，期末考试很重要啊~~~很重要啊~~~宝宝们，驾~~~

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