江苏省深入推进义务教育优质均衡发展新闻发布会实录(5)

　　主持人：谢谢洪流先生。下面，请记者朋友们就感兴趣的问题提问。

　　记者：您好，我是南京电视台的记者，我想问一下，我们刚才讲到的民办或者公办学校的空余学额拿出来进行摇号，我们知道各个学区的生源是不稳定的，如果不是很满的话，学区是不是会发生变化，或重新划分学区？

　　第二个，我们现在有很多学校，比如南师附中，包括南外，还有金陵中学，包括南京一中，都是有高中也有初中的，这种情况的话，是不是也在我们这次意见明确限定的范围内，不得再举办初中校？

　　马斌：谢谢记者的提问。

　　关于学区招生的问题，是省政府关于深入推进义务教育均衡发展意见的重要内容，大家对划片招生的模式不陌生。这次要使学区内学校招生的规模与学区的生源情况相适应。要解决这样一个问题，要求市县区的教育行政部门，首先要对一个本区域内生源情况进行调研，同时要对整个人口变动的情况进行调研，把握人口出生的趋势，人口增减的趋势。同时，还要了解本地区社会经济发展规划布局的情况。比如说这个地方要规划建新住宅等等，这些都要考虑进去。根据这样的几个方面，尽可能的把我们学校的招生规模与学区里面的生源情况相适应。一般情况下，招生规模与学区生源不可能完全一致，如果说学校招生规模超过生源数，那么多出的空余名额，就要求通过公开摇号的办法进行录取。

　　省政府明确了义务教育阶段学校招生的格局，就是公办学校就近免试免费入学。民办学校学生根据报名自主录取，如果报名人数超过了学校的招生规模，也要采取摇号录取的。各个地方要从现在开始，对明年的入学计划，对学生的生源情况进行一个调查，及时的调整一些学区。省政府的文件是对全省每一所学校的要求，每一所小学和初中都应该按照这样的要求做。根据国家的要求，高中办初中是要分离的，但是种种原因，有些地方还存在这样那样的情况，这次省政府在这个方面非常明确，初高中办学管理体制，从根本上为义务教育的优质均衡发展打好基础。初中就办初中，高中就办高中。