2015年苏州十中国科大创新实验班热点问题(2)

　　四、“国科大班”的学生在高考升学时有何优势？

　　“国科大班”将依据中国科学院大学人才培养需求，由中国科学院大学、北京中科科教发展基金会、苏州十中三方共同定制高中三年拔尖创新人才的培养方案。

　　中国科学院大学将为“国科大班”提供科学创新课程、师资培养、科普讲座、课题研究、科技冬夏令营等专项教育教学活动。北京中科科教发展基金会将协调中科院相关院所资源为“国科大班”提供各项支撑服务。

　　“国科大班”学生三年后参加高考，成绩优异者优先参加中国科学院大学的招生选拔。中国科学院大学为“国科大班”学生提供自主招生的优惠政策。北京中科科教发展基金会为我校优秀学生升入中科院相关高校提供必要的协助。

　　五、“国科大班”以培养什么样的学生为目标？

　　“科学”与“人文”是一对翅膀，是学生飞向未来的翅膀，缺一不可。“国科大班”将依托“诗歌教育课程基地”、“科学创新课程基地”，培养具有人文底蕴、科学精神与创新品质的高素质高中毕业生，为学生成为未来的科技领军人才奠基。“国科大班”将制定“高期望、定制式”的三年培养规划，通过与中国科学院大学、北京中科科教发展基金会的深度合作，为中国科学院大学等国内外一流大学输送更多的优秀学生。

　　苏州十中在办学的109年历史中，为国家培养了一大批以何泽慧为代表的科学家，“国科大班”的举办，也是弘扬学校办学传统的一项新举措。

　　六、“国科大班”将贯彻什么样的教育理念？

　　学校本着“以学校的每一天成就每一个师生的本色人生”的办学箴言，旨在把当下的学校教育教学从机械的制造层面引向自由的创造层面。我们追求“全面的学习体验”，追求在让学生获得认知体验的同时，还能获得审美体验和人文体验；追求“和谐的思维发展”，追求让学生冷静的理性思维和丰盈的感性思维得到和谐发展；追求“完整的生命成长”，认为学生的学习过程应该是自由、快乐、创造的，追求让学生在主动发展、快乐学习、健康成长中走向未来的幸福生活，实现自身的生命价值。

　　七、“国科大班”有哪些具体的培养举措？

　　“国科大班”是“长达班”教学改革实践成功基础上进一步的深化和提升。学校将整合中国科学院大学、北京中科科教发展基金会等各种教育资源，为“国科大班”和“长达班”提供一流的师资条件，一流的教学设施，一流的课程设置，一流的学习模式，为学生创新品质、实践能力、志趣爱好与优势潜能的开发提供更大的空间与宽广的舞台。

　　1．依托“两个基地”

　　（1）诗歌教育课程基地

　　诗歌教育课程是以诗歌教育课程基地为平台设置的跨学科、跨领域学习，以提高学生综合素养为宗旨的综合性课程系统。诗歌教育课程关注学生全人发展，用诗歌课程践行诗性教育，给予学生更好的精神滋养，让他们在人生的重要阶段打上精神底色。

　　学校将提供多个诗歌教育情景教室与校本教材一体化的学习环境，让学生在文化浸润中提升人文素养。提供诗歌诵读、诗歌创作、文学评论、影视传媒、戏剧欣赏、写作指导、文学创作、吴地文化等专门方向供学生选学。