告诉你一个真实的苏高中(2)

    二、与班主任与科任老师交流
   
    1、学校学科要学好；位比；小高考
   
    2、托福分数；暑假夏校
   
    3、志愿者活动；社团、双簧管等
   
    4、SAT高二
   
    四、2013.10.19纳新大会
   
    中午12:30开始，孩子领略了社团魅力。在纳新大会前，就加入了三个社团：摄影社、苏图志愿者协会、海外竞赛信息社。还有乐队。
   
    五、孩子的变化1
   
    昨天晚上，孩子主动和我商量：能否早上早些起床，到小区锻炼一下，例如练练滑板；晚上回家吃饭前也先在小区运动一下？她会抓紧时间，提高学习效率，并且争取在22:30前睡觉。
   
    我们家人都很开心呢，孩子开始学习自我管理、规划了。
   
    今天早上，她动作很快的，先吃完早饭，下去玩了一会儿滑板；
   
    放学回来。也在小区运动了一下。.
   
    六、孩子的变化2
   
    周五放学，孩子参加了摄影社管理层会议，原来她主动申请了副社长一职。她告诉我：一是妈妈经常聊到在高中加入社团多锻炼自己；二是张校长创业先创社的教育理念打动了她。
   
    确实，苏高中社团、研究性学习打破了班级、年级界限，孩子可以交到更多志趣相投的朋友。
   
    七、第二次家长会
   
    一个个老师轮流登场，感受到了苏高中老师的强大的气场，下面一一道来。
   
    一、物理吴老师高级教师，物理教研组副组长，学科带头人
   
    三个内容：
   
    （一）明确目标
   
    1、选科：文科、理科、出国
   
    2、理科班：高考、自主招生、提前录取、竞赛。参加自主招生比高考内容更广，要求更高，学校会专门设一个班，加深内容，依据是年级排名；参加竞赛的学生，是那些喜欢物理，愿意做出牺牲的孩子，获得省竞赛二等奖以上有招生优惠，例如可申请自主招生。
   
    3、文科班：必须掌握高一内容，A加1分。
   
    4、出国班：范围广、难度相对较小、浅，需要补充国外高中物理的内容。
   
    5、根据目标，科学合理分配时间。
   
    （二）学习方法
   
    估算自己多少时间花在物理科目？
   
    如果时间少，每天30分钟，物理还能50+，说明效率高；如果每天1.5小时，考到80+，说明效率还是偏低的。
   
    （三）出现问题，随时与老师联系，可以短信与老师预约，有时老师不在办公室。
   
    听了吴老师的讲解，豁然开朗，一分付出一分收获，确实在物理上花的时间偏少，仅限于完成作业而已。
   
    对策：加强预习；复习时补充《王后雄》。课外阅读《物理其实很简单》。
   
    二、数学张老师年轻，5班班主任
   
    难度大、内容多、课时紧
   
    本次期中考试：难度适中，运算量大。
   
    关键上课认真、作业有效，重点是例题、课后练习、老师强调的重点、易出错的题目。