首届南京大学·苏州中学匡亚明实验班（2012级）大事记(3)

    六、2012年7月28日，匡亚明实验班课程研讨会在苏州举行

    苏州中学张昕校长主持了此次会议。针对超越高考条件下的课程教学，张昕校长从观念、课程、教学、学习、评价以及管理等方面作了深入的阐述。这次课程研讨会基本达成了二个目标：一是把全体老师统一到“造就创新人才之六大挑战、三大力点”的指导思想上来；二是对原有课程方案进行进一步的修订，确定了ABC三类课程的教学设想。会议还明确了匡亚明实验班“生活辅导员＋学业导师”的管理模式。实验班学生实行全寄宿制。辅导员要关注学生的日常生活和思想状况，重点做好宿舍文化建设。导师制工作分别由A类课程语文、数学、英语、物理、化学老师承担。每位导师负责联系四位学生，建立导师约谈制度，重点在学业上关心和指导学生。

    七、8月4日，匡亚明实验班课程研讨会暨管理工作研讨会在南京大学举行

   2012年8月3-4日，南京大学•苏州中学“匡亚明实验班”人才培养研讨会在南京大学召开。苏州中学校长张昕及语文、数学、英语、物理、化学、生物各学科骨干教师，南京大学副校长谈哲敏以及相关院系负责人、专家学者出席研讨会。双方就匡亚明实验班的课程设置、学生培养等核心问题进行了深入的交流和研讨。

    双方一致认为，匡亚明实验班是苏州中学和南京大学共赢的战略合作，是一种无障碍的人才培养新模式。苏州中学和南京大学的战略合作是两校在理念、思想和人才培养目标上的高度共鸣，体现了两校共同的价值观。