2013年苏州初三政治复习考点解析-七年级上下册(6)

　　七年级（下）第三单元

　　一、考点分析：

　　考点1：挫折和逆境    （应用、七下第五课）

　　1.挫折的含义：挫折，俗称碰钉子，即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。挫折是人生的一部分。

　　2.人生难免有挫折，遭遇挫折的原因：自然因素（天灾）、社会因素（各种人为因素等）、个人因素（人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理缺陷等）。

　　3.面对挫折和困难不同的人生态度，会导致不同的人生结果。

　　⑴胆怯、懦弱的人；遇到挫折和困难，放弃目标，一事无成。

　　⑵意志不坚定或者容易满足的人；不能坚持到底，离受不到成功的喜悦。

　　⑶意志坚强、有坚定信念的人；善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而锋利成功，实现生命的价值，享受真正的人生。

　　4.如何理解挫折是把“双刃剑”？（挫折的作用）

　　①挫折的消极作用：使人前进的步伐受阻；产生忧愁、恐惧等消极心理。②挫折的积极作用：有利于磨砺意志，增长才干和智慧，最终走向成功。

　　5.寻找应对挫折的有效方法：

　　①树立正确的人生目标；②正确认识挫折，采取恰当的解决办法；③激发探索创新的热情；④学会自我疏导，善于自我排解，将消极情绪转化为积极情绪，增添战胜挫折的勇气。

　　考点2：磨砺意志   （理解、七下第六课）

　　1.意志坚强的人有哪些表现？

　　意志坚强的人，⑴对自己的行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。⑵能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。⑶在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁。⑷能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。（即：自觉性、果断性、自制力、坚韧性。）

　　2.坚强意志的作用：

　　坚强意志，是人们在进行有目的的活动中克服干扰，战胜挫折、实现人生目标的保障。

　　⑴坚定正确的人生方向，需要坚强意志。

　　⑵走出失败的阴影，需要坚强意志。

　　⑶形成良好的学习习惯，需要坚强意志。

　　⑷成就一番事业，需要坚强意志。

　　3.能否将失败转化为成功的关键：有没有坚强的意志品质。

　　4.坚强的意志是怎样炼成的？

　　⑴必须树立明确的目标。⑵要从细微之处做起，从小事做起。 ⑶善于管理自己。 ⑷主动在艰苦的环境中锻炼自己。

　　二、核心观点：

　　1.人生难免有挫折。面对挫折和困难不同的人生态度，会导致不同的人生结果。挫折具有两重性，既有积极作用，也有消极作用。正确认识挫折，掌握应对挫折的有效方法，战胜挫折。

　　2.坚强意志，是克服干扰，战胜挫折、实现人生目标的保障。做具有坚强意志品质的人。

　　三、典型例题：

　　例题1：

　　小伟和小强都是成绩优异的学生。进入初中后，由于不适应初中学习，在连续的几次考试中，两人成绩都很不理想，小伟从此一蹶不振，自暴自弃，而小强却屡败屡战，不断摸索，最终以优异成绩考入高中。

　　有人认为：人生难免有挫折，困难和逆境是我们前进的动力。结合上述材料，谈谈你对此观点的看法？（7分）

　　解题思路：

　　本题可认定为观点辨析题。其解题步骤一般为：1、判断：片面；2、肯定正确的部分，并说明理由；3、否定错误的部分，并说明理由；4、小结。本题具有一定的特殊性，其中正确的部分有两个方面，即：人生难免有挫折和困难、逆境是我们前进的动力两个方面，所以，在要点上应有所增加，学生应把握这里的变化。

　　参考答案：①这一观点是片面的。（1分）

　　②人生难免有挫折。人们总是不断认识、战胜挫折的过程中成长起来的，两人成绩都很不理想，说明挫折是人生的一部分。（1分）

　　③认为：“困难和逆境是我们前进的动力”是正确的。小强却屡败屡战，不断摸索，最终以优异成绩考入高中，说明挫折具有积极作用，说明对于意志坚强的人，有利于人们磨砺意志，增长才感和智慧，（2分）

　　④但是没有认识到挫折的消极作用。而小伟从此一蹶不振，自暴自弃，说明对于懦弱或意志不坚定的人来说，挫折具有消极作用。（2分）

　　⑤我们应该正确面对生活中的挫折和逆境，积极寻找应对挫折的有效方法，不断战胜挫折。（1分）

　　例题2：

　　北京残奥会开幕式文艺表演上，一幕名为《永不停跳的舞步》催人泪下。领舞者小李月原本是一位学芭蕾的孩子，在汶川地震中失去左腿，虽承受巨大内心痛苦，但她一刻也没放弃对芭蕾的追求，不想让舞蹈的梦想屈从于残酷的命运。她重新起舞，向世界、向伤残的小伙伴，也向自己证明：地震折不断我的梦想，超越自我，就仍能高高飞翔。

　　（1）运用所学知识，谈谈李月是如何面对挫折和逆境的？（3分）

　　（2）在今后的生活中，你打算怎样磨砺李月身上体现这种高贵品质？（5分）

　　参考答案：

　　（1）①她在汶川地震中失去左腿，一刻也没放弃对芭蕾的追求，说明她能正确认识挫折，直面挫折，树立正确的人生目标，不畏不惧，不气馁，不消沉；

　　②她不想让舞蹈的梦想屈从于残酷的命运说明她善于自我疏导、自我排解；

　　③她重新起舞，超越自我，积极进取，探索创新成功的新思路。（3分）

　　（2）①在小李月身上体现了坚强意志的心理品质。（2分）②确立明确的目标；做自己不感兴趣但有意义的事情；加强自我管理和约束；从小事做起，从现在做起。（答出其中的三点即可得3分）

　　下页：七年级下册第四单元