木渎第二高级中学艺术班介绍(2)

　　2.营造气氛、“成功”教育。刚进美术班的学生看过去同学的获奖作品，往往会产生一种自愧不如的心理。其实，经过美术专业老师一段时间的指导，这些学生大都有不同程度的进步。学校及时给予肯定和鼓励，并通过绘画比赛、展览等形式，树立学生的自信心和成就感，提高学画兴趣，营造良好的学画气氛。

　　3.增加投入、优化师资。为了更好地提高美术班毕业生的素质，采取了软件、硬件一起抓的措施。在硬件方面，学校几年来投入巨资，不断更新画室，积累教学用具，努力改善办学条件。在软件方面，首先，学校注重师资队伍建设，主要采用“自行培养、以老带新、内挖潜、进修提高、外聘专家”的方法促进专业教师不断提高专业素养。其次，学校为美术班配备了思想水平高、业务能力强的班主任和经验丰富的文化课教师，不断激发学生们考上美术类高校的愿望，帮助他们调整心态、明确奋斗目标，提高他们的专业文化水平，通过方方面面的共同努力，使美术班优秀学生和后进学生在文化基础知识和美术技能技巧保持同步发展。

　　4.两个坚持、持之以恒

　　坚持一：多年来坚持两个平行班，人数控制在100人左右，不扩招；

　　坚持二：专业教学实行小班化，形成良性竞争。

　　5.加强管理、促进发展

　　学校成立美术教研组，以适应美术教学的需要，组内成员各司其职，齐心协力；学校专门安排一位教务处副主任分管美术教学，合理调整文化课与美术专业课的相对关系，减少“内耗”，本着“互谅互让、顾全大局、目标一致”的原则共同奋斗。同时，学校定期、不定期地对美术教学进行督导、听课、检查，召开专题会议，研究探讨美术教学，加强美术教学质量关，对教师的教和学生的学，制定了一系列考核措施、制度。

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