上下学15分钟 家长如何与孩子沟通(3)

　　兴趣爱好，是这样“灌”出来的：萧萧是个男孩子，可妈妈总是逼着他学习钢琴，这一点让他有些吃不消。

　　为了培养萧萧的艺术细胞，妈妈还特意在车载CD机上专门建了属于萧萧的文件夹。最初，妈妈并没有意识到坐车还能干点事。每次出门，萧萧就坐在后座上看看窗外的风景，或者动来动去，有时甚至会干扰妈妈开车。最近，萧萧被妈妈逼着去学钢琴，老师提了建议，说孩子出行主要在车上，可以利用这些时间让孩子听些钢琴曲子。于是，妈妈便开始尝试老师的建议。并建立了以萧萧名字命名的文件夹。后来，她还在文件夹里放了英语阅读等内容。

　　可是，萧萧对这些并不感兴趣，每当车上响起肖邦圆舞曲，他就会感到莫名的烦躁，为此还和妈妈大吵一架。“我明明喜欢机器人啊，为什么非要逼我学习钢琴呢。”

　　妈妈：还有3站路，你把昨天背的课文再背一遍。

　　孩子：……开头我忘了。

　　妈妈：怎么又想不起来了，背不出来晚上自己走回家吧。

　　孩子：老妈，你每次都用这招，能不能换点新鲜的？

　　妈妈：……

　　这一幕，公交车上几乎每天都会发生。

　　上下学15分钟，孩子做些啥？除了听家长说教，还有的会听听英语、吃吃早餐……总之，上学路上，还真有不少新鲜事。”