苏州重点高中巡礼：江苏省木渎高级中学(2)

　　学校按照“面向世界、面向未来、面向现代化”的要求，狠抓师资队伍的建设，从而形成了一支教学功底扎实、教学经验丰富、教学水平高超、教学作风踏实的教师队伍。拥有王海赳、李建邡、胡长树等多名特级教师，70位各级名教师和学科教改带头人。一大批青年教师在全国、省、市各科评课选优及基本功竞赛中获一、二等奖。

　　在办学体制上，学校积极探索办学新路，办学渠道日渐拓宽，与华东师范大学教育科学学院合作，实施英才教育战略，走内涵发展之路；近几年加快国际交流与合作的步伐，与加拿大合作实施中加双学历教育，拓宽了学生的成才渠道。

　　为推进教育教学改革,学校先后制定了《专任教师考核条例》、《综合素质评价方案》等一系列职责考核条例，从而完善了各项考核制度，形成了较为可行的各类评价体系。

　　学校不断进行教学改革，努力创设民主、平等、和谐的教学环境，在教学方式上倡导互动性教学，在学习方式上倡导反思性学习，实施分层次跑班教学。积极推进信息技术与学科课程的整合，探索网络环境下教学改革，取得了较丰富的成果和经验，3位青年教师荣获全国信息技术与课程整合竞赛一等奖，1位获二等奖。

　　学校提出了“一手抓教学质量生命线，一手抓特色教育风景线”的口号，专设奥赛中心，实行主教练负责制，各级各类学科竞赛成绩卓着，数学、生物奥赛更是异军突起，名列江苏省前茅。近三年有240余人次获省级竞赛奖项，130多人次获全国级竞赛奖项，8人进入国家冬令营。2008年7月，鲁昊骋同学勇夺第十九届国际生物奥林匹克竞赛金牌。学校被授予省数学奥林匹克培训基地称号。

　　学校大力倡导“务实科研”，努力贯彻“以研导行”策略，先后两次编辑出版校本教材《智力开发读本·新课程新学案》40余册，另开发出版《新大纲·新高考探秘》《体育与健康》等五种校本课程。近三年来，教师在各级报刊杂志上发表论文800多篇，着书30余种，课题研究30多项。

　　学校努力建设数字化校园，学校网站被评为苏州市十大优秀校园网站，一线教师人手一台笔记本电脑，并实行联网，实现优资资源共享。

　　搬迁新校后，学校依托天平山这一特定的地域特点和范仲淹故里这一特定的人文环境，以“公平竞争，先忧后乐”作为学校的文化内涵，以训诫学子既要通过“公平竞争”来实现自我价值，又要培养自已责无旁贷的社会责任感。

　　随着外部环境的改善，木中人正进一步追求高品位、精致化的管理，在保持学校原有特色的基础上进一步深化和提升其文化内涵。学校的近期目标是：同心同德，负重拼搏，务真求实，开拓创新，争创江苏省首批“五星级”高中。