读懂文章，叙事性阅读理解拿高分

　　初中语文，阅读常常是丢分的重灾区，尤其是需要自己组织语言来作答的叙事性文章的阅读。

　　为什么会大面积丢分？

　　因为文章读得模模糊糊，只知表面故事情节，不懂背后行文思路与深意，于是，就会读不懂文章中心，答题没有专业文体术语！东拼西凑，没有核心答案，不丢分，可能吗？

　　怎样才能在面对阅读二时得心应手，少丢分呢？

　　——养成“两步读懂文章”的习惯，这是阅读拿高分的基础！

　　1.拿到文章就辨文体

　　辨明文体才能对应剖析文章结构，抓住故事叙述的思路，准确判断文章内容；才能把握文章中心与主题；才能对应文体术语专业作答。

　　①情节曲折的文章——小说

　　一般按事情发展顺序“发生——发展——高潮——结局”构思行文，给文章画结构，把握文章人物情感变化时，便需依照这个思路，答题时，同样要运用小说的文体术语，如：埋下伏笔、设置悬念等。

　　②抒情性强的文章——散文

　　一般运用联想思维“眼前——回忆——眼前”构思行文，同样，画结构、答题，都要对应散文的特点和文体术语来进行。

　　2.读完文章就画出文章的“块”、“线”、“点”

　　①“块”即文章的结构，用“//”来画，这样文章的板块就出来了；

　　②“线”即文章的行文线索，用“”来画，这样文章的思路和内容就清楚了；

　　③“点”即文章的中心，用“双横线”来画，这样文章的主题就明白了。

　　块、线、点画清楚，这样才能如同“庖丁解牛”一般，将文章从内容到结构到主题分解透彻，达到能自己模仿创作的境界，都能写了，答题还会很困惑吗？

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