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来源:家长帮社区 作者:屋檐b 2014-06-23 18:28:23
32.考察:化学知识跨学科应用解决实际问题(较易)
分析:此题重在考察化学知识的应用能力,与生物,物理相关知识点糅合综合性高,题目不难,此题做全对应该问题不大。就怕有些学生葡萄糖化学式不会写或者光合作用条件写不全而扣分,氢氧燃料电池反应生成水不需要条件。
33.考察:酸碱盐的流程图推断题(稍难)
分析:此类流程图题目在一模中经常考到,但在中考中以前考察并不多。此类题目能更加直观的考察学生的酸碱盐知识点的熟悉程度。此题主干知识点是制取波尔多液,要知道波尔多液的主要成分是硫酸铜和氢氧化钙。中间过程产生有石青。这道题目的突破点是能够看懂硫酸铜和石灰石的反应方程式。第三、四问的化学方程式书写是此题难点,第三问主要用到质量守恒中的原子守恒,石青含有氢元素分析到反应物一定有水,由此确定了反应物和生成物。第四问知道波尔多液的主要成分,写对很容易。
34.考察:酸碱指示剂颜色变化(较易)
分析:此题为送分题目,考查知识点为紫色石蕊试液遇酸颜色变化,CO2与水的反应,规范实验的控制变量,对比参照原则。题目设计简单,考察实验的基础知识。
35.考察:离子、配置一定浓度溶液计算(中等)
分析:第一问主要考察离子与分子这两类微粒的区别,题目简单
第二问溶液计算题,溶液稀释计算的关键是溶质相等
第三问根据溶解度定义在一定温度下,某固态物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质的质量,按此列出溶质质量分数的表达式,注意书写规范。
36.考察:根据化学方程式计算,酸碱中和反应计算。本题难在数据复杂,考查计算的准确性
分析:
第一问:酸碱中和,列式计算即可;
第二问:酸碱中和过量问题,要注意的点是酚酞遇酸为无色,所以存在酸过量的情况。两步计算,第一步计算需要消耗B溶液的质量,看是否有剩余,第二步计算3ml溶液中含有B溶液的质量,在利用中和反应算出A、B哪个过量即可确定颜色。
后面6道非选择题中,前三题考查方程式较多,一方面是已学过的掌握情况,另一方面就是对陌生方程式的独立分析能力的考查;对比实验题难度不大,涉及二氧化碳的性质考查,同时又有方程式的考查;配溶液、中和反应、溶液和溶解度的基本计算以及这些知识的杂糅考查,实验方面难度不大,计算思路不难,就是计算过程和结果较难,要准确。
在人生最美的年华里,结束了第一个重要的转折点,有人心花怒放,有人暗自神伤。无论结果怎样,我们都无法停住前进的脚步。世间万物,往复循环,一段故事的结束,也意味着它的新的开始。相比时间的长河,生命都太短暂,短暂而有限的生命中,我们永远都有新的征程,生命不息,奋斗不止,任何选择,唯有全力以赴!
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