苏外国际部双语教师关于国际课程的分享

　　中考网11月18日：近年来，国内开办国际课程的高中学校越来越多，国际课程的品种也越来越丰富，让很多家长和学生在选择上有了难题。以下是苏外国际部双语老师关于国际课程的部分分享，希望对有意出国的学生和家长能有帮助。

　　国际课程简介

　　学校从中加班开始，相继引入了A-level、GAC、AP课程，学生可以通过学习其中的某个课程，高中毕业后到国外读大学。

　　面对不同类别的课程，家长和孩子最想知道的往往都是哪个课程最好。依我看，这些课程各有千秋，不存在可比性，选择合适自己的课程才是关键。

　　A-level课程，是英国的高中课程，也是英国学生的大学入学考试课程，所以课程适合以后准备去英国读大学的学生。课程要求学生学习3门或4门主科课程，并参加统考，合格即可入大学就读，学生的考试成绩及所修的A-level课程，在很大程度上决定着学生能否进入理想大学，攻读心仪的学位课程。从实践来看，A-level比较适合数理化比较强的学生读，因为其没有必修课的规定，学生可同时选数理化三门，最大程度组合自己的优势。

　　GAC课程则适合准备去美国的学生，读完课程后学生可直接参加美国大学入学考试，即ACT考试，进而凭考试成绩和语言成绩申请大学。GAC课程经常需要学生用英语写一些小论文、小报告，而ACT考试中语言的比重也相当大，所以GAC课程比较适合英语功底好、理科相对薄弱的学生。

　　至于AP课程，即美国大学先修课程，它的定位是优秀的学生，帮助这些学有余力的高中生在高中的时候先选修一些大学课程，参加AP考试，取得相应等级后可折抵大学学分，减免大学课程，缩短大学学时。应该说，在申请名校时，AP课程是锦上添花。AP课程，适合基础比较好，自主学习能力强的同学。

　　还有一些国际课程，如中加课程、IB课程(国际预科证书课程)，因为本人没有直接参与过，所以也没有切实的体会。

　　正确看待国际课程的存在

　　有些老师对国际课程还是存在一定程度的偏见的，在他们的概念中，读国际课程的学生就是那些家里有钱的差生；读国际课程都非常轻松，随便混混就可以了，跟高考“正规军”的寒窗苦读没法比。

　　有这样一些误解也是无可厚非，毕竟高中国际课程也是近几年才兴起的，好多老师不太了解。确实国际课程的设置和高考课程的设置有很大的不同,这是因为国外大学的录取要求和录取方式跟国内大学是不同的。

　　虽然国际课程和高考课程有着很多不同，但它们是殊途同归，都是通过课程的学习为大学选拔优秀的人才。所以我们要用平和的心态看国际课程，不要“理想化”国际课程，以为有了国际课程就能弥补目前全民高考的所有缺陷；也不要“丑化”国际课程，以为国际课程只是有钱人的游戏而已。

　　国际课程的出现，只是让一部分学子多了一种选择，多了一个发展的平台。

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