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菱形判定方法 (一)菱形的判定 在同一平面内， 1、一组邻边相等的平行四边形是菱形。 2、四边相等的四边形是菱形。 3、对角线互相垂直的平行四边形是菱形。 4，对角线互相垂直平分的四边形是菱形。 依次连接四边形各
2017-05-04
三角形 (一)三角形的重心 已知：△ABC中，D为BC中点，E为AC中点，AD与BE交于O，CO延长线交AB于F.求证：F为AB中点。 证明：根据燕尾定理，S(△AOB)=S(△AOC)，又S(△AOB)=S(△BOC)， S(△AOC)=S(△BOC)，再应用燕尾
2017-05-04
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2017-02-13
（46）《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》（辛弃疾） 1．辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡（或从视角和听角着笔，描写激烈的操练演习场面）的句子是：马作的卢飞快，弓如
2017-02-13
（41）《浣溪沙》（晏殊） 1．晏殊《浣溪沙》一词中构成 新 与 旧 对比的词句是：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。 2．晏殊在《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜，怅惘之情的名句是：无可奈何花落去，似曾相识
2017-02-13
（36）《泊秦淮》（杜牧） 1．《泊秦淮》一诗中，诗人借 商女 而批评沉溺于歌舞升平而 不知 国之将亡的统治者的一句诗是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 2．杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子
2017-02-13
（31）《酬乐天扬州初席上见赠》（刘禹锡） 1．《酬乐天扬州初席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句是：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 2．刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将
2017-02-13
（26）《望岳》（杜甫） 1．杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：岱宗夫如何？齐鲁青未了。 2．杜甫在《望岳》中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：造化钟神秀，
2017-02-13
（21）《送杜少府之任蜀州》（王勃） 1．王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时，气势宏伟，已寓不必伤别之意，为下文抒情情奠定基调的诗句是：城阙辅三秦，风烟望五津。 2．王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓
2017-02-13
（16）《送东阳马生序》 1、《送东阳马生序》中，点明作者写作此文的原因的语句是：其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。 2、人们愿意借书给自己，那时因为作者很守信，这些句子是：录毕，走送之，不敢稍逾约。
2017-02-13
（11）《陋室铭》 1、《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：斯是陋室，惟吾德馨。 2、《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是：可以调素琴，阅金经，无丝竹之
2017-02-13
（6）《出师表》 1、《出师表》中表示作者感恩图报的句子是：不效则治臣之罪，以告先帝之灵。 2、《出师表》中，诸葛亮分析先汉兴隆的原因是：亲贤臣，远小人。 3、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是：
2017-02-13
（1）《论语》 1、《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 2、《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。 3、《论语》中孔子强调学习态度要
2017-02-13
重要数学定理
2017-01-17
小说中的人物描写是为表现人物性格，揭示作品主题思想服务的。阅读时只有了解了人物描写的方法和作用，把握人物性格特点，才能深刻理解文章的思想内容。分析人物形象，可以从下列几方面入手。 1.从分析人物的直接描
2017-01-09
